Skip to main content

Alat Peraga Pembelajaran



ALAT PERAGA PEMBELAJARAN
Oleh : Jerni Hutabarat, S.Pd.

Mengapa belajar dengan alat PERAGA ?
•     Imajinasi anak perlu dirangsang
•     Gaya belajar anak yang berbeda beda
•     Kemampuan anak dalam menangkap pelajaran berbeda

Hal hal yang harus diperhatkan dalam memilih alat peraga
         Alat peraga jangan terlalu kecil sehingga anak sulit melihat,yang menyebebkan
            kelas menjadi ribut
         Gambar yang terlalu asing bagi anak.

 Manfaat alat peraga
1.Mempertahankan konsentrasi.     
Banyak orang memiliki kebiasaan bermimpi di siang hari.sebab itu memang pendengar yang baik tidak banyak.Bahan pelajaran yang disampaikan dengan alat peraga akan membantu mempertahankan daya tangkap anak murid,karena bahan pengajaran itu sendiri memiliki daya tarik sendiri  
      
2.Mengajar menjadi lebih cepat
            Waktu untuk menyampaikan pelajaran sering kali sangat terbatas,bila pelajaran hanya disampaikan dengan kata kata saja mungkin dapat saja disalah pahami oleh pendengaran .Namun dengan bantuan alat peraga ,guru akan lebih mudah untuk menyampaikan pelajaran dan akan lebih cepat

 3.Mengatasi masalah keterbatasan waktu dan tempat
Waktu yang sudah berlalu tidak akan pernah kembali,bagaimana kita bisa mengulang hal hal yang pernah terjadi,setelah alat alat peraga ditemukan kita dapat menampilkan kembali peristiwa peristiwa sejarah dalam bentuk alat alat peraga tertentu.dengan demikian masalah keterbatasan waktu sudah teratasi dengan mudah.selain itu masalh terpisahnya daerah dengan daeah,maka penyampaian berita sering mengalami hambatan.perbedaan kebudayaan masing masing tempatjuga sering menimbulkan kesalah pahaman dan penjelasan yang salah,namun alat peraga mampu mengatasi kesalahpahaman dan kekeliruan semacam itu.

4.Mengatasi masalah keterbatasan bahasa
Kemampuan anak anak untuk mengerti bahasa sangat terbatas,penglaman hidup yang pendek dan dangkal juga menyebabkan mereka tidak dapat mengerti istilah istilah tertentu misalnya:mereka mngkin tidak mengerti arti “kerjasama”tapi bila dijelaskan dengan menggunakan gambar,mereka akan lebih jelas dan mengerti

5.Membangkitkan emosi manusia
Menyampaikan suatu berita dengan gambar gambar akan lebih berhasildibandingkan dengan hanya melalui kata kata.apalagi bila diiringi suara tentu akan lebih mudah menyampaikan konsep tertentu dibandingkan hanya menggunakan kata kata.alat peraga juga dapat membangkitkan emosi manusia.
Menambah daya pengertian
  Menyampaikan suatu konsep dengan bentuk yang baru
  Menambah ingatan murid

6.Menambah kesegaran dalam mengajar
Cara mengajar yang monoton,membuat orang merasa bosan,tetapi bila disampaikan dengan bentuk yang berbeda beda akan memberikan kesegaran kepada murid,menambah suasana belajar yang menyenangkan dan mampu membangkitkan motifasi belajar.

Comments

Popular posts from this blog

Pembiasan Cahaya

5 Peristiwa Unik Akibat Pembiasan Cahaya Oleh : Marsiswanto Mangape, S.Pd.SD Banyak fenomena unik tentang alam yang sudah kita saksikan dalam kehidupan sehari-hari. Fenomena alamiah tersebut berkaitan erat dengan materi pelajaran IPA Fisika di sekolah. Ini membuktikan bahwa ilmu fisika itu ada dimana mana dan kapan saja. Fenomena fisika   yang menjadi pembahasan kali ini adalah pembiasan cahaya. Peristiwa pembiasan cahaya sesungguhnya menjadi sesuatu yang unik. Mengapa tidak? Salah satu sifat cahaya adalah dapat membelok karena melewati dua medium (zat perantara) yang berbeda kerapatan optiknya. Kerapatan optik dikenal juga dengan   istilah Indeks bias . Angka indeks yang diperoleh dari perbandingan kecepatan cahaya di ruang hampa dengan kecepatan cahaya pada suatu zat. Indeks bias zat berbeda-beda satu sama lainnya. Indeks bias udara (1.00), air (1.33) dan intan (2.42). Jika cahaya melewati du...

Pemanfaatan Multimedia

PEMANFAATAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH Oleh La Hamiju, S.Pd PEMANFAATAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN Ada 3 tipe pemanfaatan multimedia pembelajaran. Pertama, multimedia digunakan sebagai salah satu unsur pembelajaran di kelas. Misal jika guru menjelaskan suatu materi melalui pengajaran di kelas atau berdasarkan suatu buku acuan, maka multimedia digunakan sebagai media pelengkap untuk menjelaskan materi yang diajarkan di depan kelas. Latihan dan tes pada tipe pertama ini tidak diberikan dalam paket multimedia melainkan dalam bentuk print yang diberikan oleh guru. Kedua, multimedia digunakan sebagai materi pembelajaran mandiri. Pada tipe kedua ini multimedia mungkin saja dapat mendukung pembelajaran di kelas mungkin juga tidak. Berbeda dengan tipe pertama, pada tipe kedua seluruh kebutuhan instruksional dari pengguna dipenuhi seluruhnya di dalam paket multimedia. Artinya seluruh fasilitas bagi pembelajaran, termasuk latihan, feedback dan tes yang mendukung tujuan pembelaj...

Peran Komite Sekolah

PENINGKATAN MUTU SEKOLAH MELALUI PENINGKATAN PERAN KOMITE SEKOLAH Oleh Aisa Bin Umar BAB I  PENDAHULUAN A.    Latar Belakang Masalah Sekolah sebagai penyedia jasa layanan pendidikan yang diinginkan masyarakat dan kebutuhan sekolah bagi pendidikan generasi mudanya. Sekolah adalah bagian tak terpisahkan dari ;masyarakat sehingga sekolah membutuhkan peran serta masyarakat dalm meningkatkan jasa layanan pendidikan. Selama ini peran serta masyarakat dalam membantu peningkatan mutu pembelajaran di sekolah masih sangat kurang. Banyak faktor selain letak geografis, latar belakang pendidikan juta tingkat pendapatan masyarakat yang kebanyakan petani masih kurang. Menurut keputusan Mendiknas No. 044/U/2002, tugas dan peran Komite Sekolah ada empat macam, yaitu: 1.     Memberikan pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan. 2.     Memberikan sumbangan pemikira, dana dan tenaga dalam menyelenggarakan pen...